Nu byter vi bloggverktyg!
Den nya bloggen hittar du här: http://barnochunga.wordpress.com/
Ny avdelning på Barnens bibliotek
Har klippt följande från Nyhetsbrevet från Barnens bibliotek:
"Nu öppnar vi på barnbibblan.se på barnensbibliotek.se. Barnbibblan är ett ställe för barn som ännu inte kan läsa själva. Här kan du titta och lyssna på rim och ramsor, sagor, sånger. I verkstan kan du leka med bokstäver och i Sagogrottan finns sagofigurer och mytiska figurer.
Marsvinet och Ormen visar vägen.
Barnbibblan är producerad i nära samarbete med Webb- och illustrationsbyrån Foajé AB som gjort grafik och programmerat men också står för många av idéerna."
Om du inte får nyhetsbrevet från Barnens bibliotek kan du prenume
Fokus rummet
Läsa & Skriva
är en ny webbplats, som är resultatet av ett samarbete mellan Myndigheten för skolutveckling och Institutionen för utbildningsvetenskap vid Mittuniversitetet i Härnösand. Fokus ligger på barns tidiga språk-, läs- och skrivutveckling. Man vänder sig först och främst till pedagoger som arbetar i förskoleklass och/eller skolår 1-5. Men mycket av materialet passar även lärarstudenter och föräldrar.Ønskebok.no
Dreamhack
Dreamhack
i Jönköping den 29 november till den 2 december, väntas locka 15 000 ungdomar. Det hålls turneringar bl.a. i krigsspelet Counterstrike.
Sverige tillhör sedan länge världseliten och de allra bästa kan leva på sin sport, e-sport och åka på turneringar världen över.
Försvaret kommer att vara på plats för att locka ungdomar med hög datorkompetens till sig.
Inomhus på DreamHack, byggs ett över 500 kvadratmeter stort område upp med stridsfordon, stridsflyg, trailer, simulatorer och militär personal. Där kommer enligt Dreamhacks webbsida
att finnas:
Stridsfordon i monter och på Elmia: Patria och Stridsfordon 90
Stridsflyg: Fullskalligt JAS 39 Gripen stridsplan inne på DreamHack
Simulatorer: Militära stridssimulatorer som t.ex.
luftvärnssimulator och flygsimulator
Lastbil/Trailer fylld med information och utrustning
Dessutom lockar man med ett pris som är en flygning i JAS39 Gripen, något som privatpersoner inte annars får göra.
Bra sagt
I en artikel i DN om barnbokskatalogen, säger Tua Stenström så här:
- Förut sa vi att vi skulle göra barnbokskatalogen även för barn med särskilda behov, men det stämmer ju egentligen inte: alla barn har ju samma behov, det är bara metoderna som varierar.
Kanske vi ska sluta tala om barn med särskilda behov? Hur ska vi uttrycka det i stället?
Webbplats om barns tidiga läs- och skrivutveckling
http://www.skolutveckling.se/innehall/kunskap_bedomning/sprak_las_skriv/WebbplatsenLasSkriv/
Om pojkars läsning och skrivning
Boksamtal med yngre barn
Boksamtal är en metod som kan användas även med yngre barn, visar Karin Jönsson, som disputerat vid Malmö högskola
med sin avhandling Litteraturarbetets möjligheter
: En studie av barns läsning i årskurs F-3.
Karin Jönsson ser skönlitteratur som något självklart för att utveckla läsandet, skrivandet men även tänkandet hos eleverna. Hon menar att skolan behöver föra en diskussion om hur man levandegör texter och hur samtal kring böcker kan bli vägar till förståelse och utveckling.
Ny bokblogg för barn och unga
Bloggen Bokfreak tipsar om böcker för unga 0-20 år. Det är ett gäng skolbibliotekarier som bloggar.
Efter Harry Potter
Bokgåva till gymnasieelever
Uppdaterat: Boken delas ut vecka 38
Till hösten får alla gymnasieelever i åk 2 Amos Oz bok "Hur man botar en fanatiker" i gåva. Boken handlar om fanatismens natur. Vem blir fanatiker, hur kan man bemöta och bekämpa fanatism såväl hos sig själv som hos andra. Hur kan vi tillsammans skapa ett mer tolerant samhälle?
Boken distribueras tillsammans med en lärarguide till alla gymnasieskolor under v. 38. Läs mer om detta på webbplatsen för Myndigheten för skolutveckling.
Bakom gåvan står Teskedsorden, en stiftelse med en stipendiefond, stiftad av Tidningen Vi. Stiftelsen arbetar för ökad tolerans mot fanatism.
Lästips om datorspelande
I boken finns bidrag från skandinaviska forskare inom sociologi, data- och litteraturvetenskap.
Intressant läsning för bibliotek nu när många inför utlån av TV- och dataspel. Skulle man kunna använda sig av dataspel på olika sätt när det gäller verksamheter på biblioteken? Ett kapitel i boken handlar om dataspel som berättande och även skillnaden mellan gestaltning av bok som film och bok som datspel behandlas. Högintressant tycker jag
